Säästäkäämme energiaa myös koulussa!
Vanhan pistotulpalla varustetun laitteen sähkönkulutuksen voit tarkistaa sähkönkulutusmittarilla.
Pyydä mittaria lainaksi omalta sähkölaitokseltasi tai ympäristötietokeskus Moreeniasta.
Sähkön säästö kannattaa, koska osa sähköstä tuotetaan uusiutumattomilla
luonnonvaroilla ja sähkön säästöllä myös ympäristölle haitalliset
vaikutukset vähenevät.
Kannattaa myös muistaa, että
säästäminen on ystävällistä myös kukkarolle sähkölaskun pienentyessä.
Ei kannata tuhlata kenenkään rahoja turhan takia!
"Yksi löytää motivaation rahasta, toinen ympäristöstä, joku taas säästää energiaa tietämättään. Tärkeää on, että säästetään."
- Heikki Härkönen, Motiva [1]
Valaistus
Valaistusta
mietittäessä kannattaa muistaa, että loisteputket kuluttavat sähköä
vähemmän ja antavat paremman valaistustehon kuin hehkulamput. Ja
nykyään on saatavana myös pienloistelamppuja eli energiasäästölamppuja,
joiden käyttöikä on 6-15 kertaa pidempi kuin hehkulamppujen. Siksi myös
lamppujen valmistuksesta aiheutuvat ympäristövaikutukset ja jätemäärä
jäävät pienemmiksi.
Luonnonvalon käyttökin on mahdollista
monessa luokkahuoneessa valoisana aikana. Tarvitaanko huoneessa aina
keinovaloa vai riittäisikö ikkunoista tuleva valo?
MUISTA!
- Valo kannattaa sammuttaa aina, kun tila on käyttämättä yli 10 minuuttia.
- Lamppujen sammuttaminen ei vaurioita loisteputkivalaisimia eikä aiheuta kulutuspiikkejä sytytettäessä.
- Pöly ja lika loisteputkissa voi alentaa valaistustasoa jopa 20 %.
- Loisteputki kuluttaa sähköä vähemmän kuin tavallinen hehkulamppu. Loisteputki on myös pitkäikäisempi kuin hehkulamppu.
- Suosi luonnonvaloa.
- Muista, että viimeinen illalla sammuttaa valot myös käytävistä ja muista yhteisistä tiloista.
Lähde: Motiva, Valaistuksen ABC
Tuuletus ja sisälämpötila
Lämmitys kuluttaa huomattavan paljon energiaa. Kodin
energiakulutuksesta jopa puolet kuluu lämmitykseen ja 20 - 22 °C on
yleensä hyvä oleskelutilojen lämpötila. [2] Lämpötilan alentaminen asteella vähentää lämmityskuluja viidellä prosentilla.
Hyvä nyrkkisääntö on, että yksi ylimääräinen aste huonelämpötilassa merkitsee viittä prosenttia lisää lämpölaskussa.
- Motiva
Tuulettaminen
kannattaa tehdä aina mahdollisimman tehokkaasti siten, että ikkuna
pidetään kokonaan auki hetken ajan sen sijaan, että sitä pidettäisiin
raollaan koko päivän. Näin huoneilma tuulettuu paremmin eikä lämpö
karkaa. Tehokasta tuuletusta auttaa myös oppilaiden siirtyminen ulos
välituntisin, jolloin tuuletuksella on helpompi raikastaa ilma luokissa
ja käytävillä. Tämä lisää myös jokaisen omaa hyvinvointia!

Tuuletus
hoidetaan monissa kouluissa myös koneellisella ilmanvaihdolla. Toimiiko
se tehokkaasti teidän koulussa? Voisiko sen toimintaa parantaa
joillakin keinoin?
Lämpöhävikki
Huonosti
tiivistetyistä ikkuinoista lämpö karkaa helposti harakoille, eikä
vetoisassa luokassa ole mukava työskennellä. Tämän vuoksi ikkunoiden ja
ulko-ovienkin tiiviys kannattaa tarkastaa.
Yksi hyvä keino
ikkunoiden kautta tapahtuvan lämpöhävikin estämiseksi on hankkia
kunnolliset verhot, jotka vedetään yöksi ikkunoiden eteen. Verhoista on
hyötyä myös silloin, kun luokka pitää pimentää esimerkiksi diakuvien
tai television katselua varten.
Tietokoneet ja muut sähkölaitteet
Tietokoneiden
energiankulutus kannattaa selvittää ja miettiä onko konetta järkevää
sammuttaa käyttökertojen välillä. Koulupäivän päätteeksi kaikki koneet
kannattaa kuitenkin sammuttaa, jotta ne eivät ole turhaan päällä.
Koneissa kannattaa myös käyttää virransäästöohjelmaa, jos siinä
sellainen on. Tai sammuttaa näyttö taukojen ajaksi, jolloin
sähkönkulutus pienenee jo huomattavasti.

Kopiokoneet,
joita käytetään useasti päivän aikana kannattaa käynnistää aamulla, kun
silloin kun sitä tarvitaan ensimmäisen kerran ja sammuttaa illalla
käytön päätyttyä. Kellokytkin voi olla käytännöllinen, jotta kopiokone
ei unohdu päälle koko yöksi. [3] Monissa kopiokoneissa
on myös virransäästötoiminto, joka menee automaattisesti päälle kun
konetta ei vähään aikaan käytetä. Tämä toiminto pitää kuitenkin olla
valittuna, jotta se toimisi.
Koulun muissakin
sähkölaitteissa kannattaa kiinnittää huomiota järkevään käyttöön ja
hankintoja tehdessä ostaa energiankulutukseltaan pihejä laitteita.
Lämmin vesi
Veden
säästäminen on yksi tapa säästää energiaa, sillä veden siirtäminen
ihmisten käyttöön, puhdistaminen juomakelpoiseksi ja lämmittäminen
kuluttavat runsaasti energiaa.
Lähteet:
- Markkula, Ilkka, suom. Ammatillisten oppilaitosten ympäristötieto. Otava, Keuruu 1996. ISBN 951-1-13887-1
- Niemitukia, Aila ja Ryhänen, Eeva-Liisa, toim. Koulun ympäristötoimet 1 . WSOY, Helsinki, 2002. ISBN 951-0-26906-9
- Tampereen sähkölaitos, Pauli Metsähonkala. NAPS!n vinkit [verkkodokumentti] [viitattu 23.3.2004]. Saatavissa: http://www.tampere.fi/sl/naps12002/7.htm
|